El DocIPS marca un hito con la primera publicación de sus estudiantes en la Revista Salud y Desarrollo (RESADES). Este logro refleja las líneas prioritarias del programa, como la gestión y análisis de políticas públicas, fomentando investigaciones aplicadas a problemáticas sociales complejas.

El artículo “Políticas públicas para personas autistas en Chile: coaliciones, tensiones y Ley 21.545”, de Miguel Aravena-Vargas y Belén Suazo-Inostroza, analiza la evolución de la Política Nacional de Inclusión mediante el Advocacy Coalition Framework. Destaca el nacimiento de la Ley TEA (21.545) e identifica brechas en implementación y coordinación intersectorial.

Esta publicación subraya el compromiso del programa con conocimiento relevante para decisiones basadas en evidencia, ética y responsabilidad social.

Lee el artículo completo en https://revista.ieproes.edu.sv/index.php/Investiga/article/view/858

La trabajadora social, Marisol Lemunao Díaz, estudiante del Doctorado en Intervención Psicosocial de la Universidad de La Frontera, participó como ponente en el XXIV Seminario Latinoamericano de la Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social (ALAEITS), celebrado en Santiago de Chile entre los días 13 y 15 de octubre de 2025.

El seminario, que conmemoró el centenario del Trabajo Social en América Latina bajo el lema «Crisis civilizatoria, luchas contra hegemónicas y proyectos emancipatorios», reunió a académicos, profesionales y estudiantes de la disciplina provenientes de distintos países de la región, consolidándose como uno de los encuentros científicos más relevantes del área en el continente.

En este marco, Marisol Lemunao presentó la ponencia titulada «Prosocialidad y neoliberalismo: una mirada desde la educación chilena», en la que abordó las tensiones entre los valores prosociales —como la solidaridad, la cooperación y el bien común— y la lógica individualista y competitiva que caracteriza al modelo neoliberal instalado en el sistema educativo chileno. La ponencia sostuvo que valores como la solidaridad y la esperanza en el cambio no son vestigios del pasado, sino elementos constitutivos de un tejido protector que el Trabajo Social está llamado a cultivar dentro de las comunidades educativas. En esa línea, se propuso que la disciplina puede ofrecer a las y los jóvenes una vía concreta para canalizar su necesidad de justicia social y participación, asumiéndola no como una aspiración abstracta, sino como un compromiso cotidiano, consciente y protagónico.

La participación de Marisol en este escenario internacional refleja el compromiso del Doctorado en Intervención Psicosocial con la producción de conocimiento crítico y situado, y con la proyección de sus investigaciones hacia comunidades académicas de alcance latinoamericano.

El Doctorado en Intervención Psicosocial realizó una salida a terreno a la Feria Pinto de Temuco, en el marco de la asignatura Métodos de Investigación II. La actividad permitió, mediante técnicas cualitativas, aproximarse a las dinámicas económicas, la seguridad y los perfiles de compradores y vendedores de este emblemático mercado popular.

A cargo de los doctores Ricardo Pérez-Luco y Claudio Briceño, la experiencia fomentó el desarrollo de habilidades prácticas en observación, entrevistas y análisis contextual, integrando enfoques psicosociales a problemáticas locales urbanas.

Esta iniciativa refuerza el compromiso del programa con la investigación situada, conectando teoría y práctica para comprender dinámicas sociales en contextos reales.

En el marco de la asignatura de Metodología de Investigación del Doctorado en Intervención Psicosocial de la Universidad de La Frontera, el programa recibió la visita del Dr. Juan Antonio García Martín, académico de la Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información de la Universidad de Castilla-La Mancha, España.

La actividad se desarrolló en formato de seminario y estuvo orientada a profundizar en el uso de métodos cuantitativos aplicados a la investigación en intervención psicosocial. A través de su exposición, el Dr. García Martín compartió con el estudiantado del programa perspectivas teóricas y experiencias investigativas desarrolladas desde el contexto europeo, enriqueciendo la formación doctoral con una mirada internacional y comparada sobre el quehacer científico en ciencias sociales.

Esta instancia se inserta en el esfuerzo permanente del Doctorado en Intervención Psicosocial por fortalecer la formación metodológica de sus estudiantes, incorporando voces expertas del ámbito académico internacional que amplíen los horizontes de su proceso investigativo.

La visita del Dr. García Martín constituye, además, una expresión concreta de los vínculos de colaboración académica que la Universidad de La Frontera mantiene con instituciones de educación superior de España y otros países, contribuyendo a la internacionalización de la investigación que se desarrolla en la región de La Araucanía.